CURRANTES EN EL AULA: BELÉN MULTICULTURAL

Estreno sección y lo hago de la mejor manera posible!
Esta vez os traigo algo que decidí plasmar el jueves pasado en mi ultima clase de arte de este año.
Si bien es cierto que la idea de coger una escena religiosa, a priori no me pareciera del todo buena idea (por aquello de que no se mezclen cosas...), me confirió el pretexto y la libertad para darle una interpretación propia y tratar, una vez más, la interculturalidad en el aula.
La dinámica fue tan sencilla como efectiva:
-Unos papelitos (modelo sorteo de amigo invisible) con los personajes escogidos, dentro de un sombrero (de clase de teatro, por cierto...)
Cada alumno cogería un papel del sombrero y lo reflejaría en un folio en blanco, dándoles las características que ellos quisieran y sin coartar de ninguna manera su imaginación, confiriéndole al personaje una personalidad propia.
Solo había una regla, una única regla que se desprendía de la siguiente lectura:

"LLEGARON A BELÉN DE TODAS PARTES DEL MUNDO CONOCIDO, ORIENTE Y OCCIDENTE, PARA CONOCER AL NIÑO QUE ACABABA DE NACER..."

Alumno 1: -"Chinos también?"
Yo: - ¿Y por qué no?
Alumno 1: -Yo nunca he visto chinos en un belén...
Yo: - Ya, por eso nuestro belén tiene que ser diferente.
Alumno 2: -Bueno, en las tiendas de chinos también venden figuritas del belén... (aquí ya la conversación se fue de madre 😆😆😆)

Vía libre! teníamos 40 minutos para diseñar nuestro belén con gente de todos los rincones del planeta.
Al rato teníamos un José llegado del continente africano, un Rey Melchor que había cruzado el Machu Pichu en camello, una frutera llegada de Francia y hasta una pastora de ovejas china (y pelirroja)
Nuestro Jesús era mulato, ¿la panadera? mexicana. Un ganadero español empujaba con brío de toros y vacas; y un señora, no sabemos muy bien de donde, nos traía al mercado los pescados y mariscos más frescos!
Solo quedaba integrarlos a todos en aquella curiosa escena, tarea que me esperaba este fin de semana...y ABRACADABRA! Un poco de cartulina y unas ceras fueron más que suficientes!

*La pega: me hubiera gustado disponer de un poco más de tiempo para que me hubieran contado más detenidamente de dónde venían aquellas gentes, a qué se dedicaban, qué curiosidades conocían de sus lugares de origen, etc. Estoy seguro de que nos habríamos reído todavía más de lo que nos habíamos reído ya con la china pelirroja!!!
No importa. Voy buscando la siguiente excusa, si algo tiene uno, es que no para quieto nunca!

NIÑOS PRINCESA

**Aviso antes de empezar a escribir esta entrada de que puede causar cierta polémica que yo desde luego no busco. Voy a reflejar (como siempre) mi opinión, mi punto de vista y mi experiencia. No lo se todo, ni mucho menos, por ello estaré dispuesto a aceptar cualquier tipo de critica constructiva, y recalco lo de CONSTRUCTIVA porque aquellas opiniones que vengan salpicadas por insultos o malas maneras directamente me las pasaré por la parte interior de mi chaqueta. DICHO QUEDA.
*A lo largo del texto, la ironía brillará en todo su esplendor, lean en el tono adecuado.

Imagen de Caiden, un niño que pidió vestirse de Frozen en Halloween
y se convirtió en viral gracias a la reacción de sus padres.

Hace unos meses fue Adele, y ahora vuelve a saltar la liebre "por culpa" de Charlize Theron. Criticadas ellas y más criticados sus hijos por vestirse de Elsa, princesa protagonista de Frozen. 

Sinceramente, me produce cierto repelús pensar que volcamos nuestros prejuicios de adultos en niños que de alguna manera solo buscan divertirse sin pensar en lo que digan los demás. 
No, tu hijo no se va a levantar "maricón perdío" una mañana por querer ponerse una peluca o disfrazarse de Blancanieves con manzana incluida. Igual que tu hija no se vuelve "marimacho" por vestir una camisa de "leñador" (muy de moda por cierto). 

EL MUNDO DE LOS NIÑOS

¿Qué tal si realizamos un ejercicio de empatía? ¿Si nos calzamos sus zapatos y vemos el mundo como lo ven ellos? ¿tan difícil nos resulta a los adultos ponernos en su piel?
Pues si, por desgracia nos cuesta un mundo. Un mundo que podemos llegar a poner "patas arriba"por algo que para ellos forma parte de un juego o una fantasía: convertirse en un personaje que les hace feliz. Qué más da si es esto o aquello, no por disfrazarse de Spiderman tu hijo se va a encaramar a los marcos de las puertas, igual que tu hija no va a echar a volar con su escoba de bruja Piruja.
Tengo entendido (y pido corrección si no es así ) que hasta los 3,4, incluso 5 años algunos niños pueden no ser conscientes respecto a eso que nosotros llamamos género. No van a entender que el rosa sea un color de niñas o el azul de niños (uno de esos estereotipos absurdos que conservamos...) o que un niño, por el hecho de ser niño "no pueda" peinar una muñeca o una niña "no deba" jugar con un camión.

Si bien es cierto que en la infancia se forja la personalidad, no está demostrado que gestos de este tipo tengan la capacidad de transformar de alguna manera a dicha persona.
Y si así fuera qué? qué tal si nos dedicamos a normalizar (esta palabra no me acaba de gustar...) algunas cosas. Si tu hijo o tu hija es homosexual lo será se vista de Sissi Emperatriz o de Pirata del Caribe, y eso no lo vas a cambiar ni tú, ni el párroco del pueblo.

¿Y LOS ADULTOS QUÉ?

Ahora viene lo divertido: Ese señor entrado en años con un bigotazo del 15 que en Carnavales decide ponerse un buen par de tetas. Macho! con ese bigote podrías disfrazarte de Guardia Civil...no! de Vikinga! Y los demás nos reímos, porque nos resulta cómico, y punto. No hacemos una montaña de un grano de arena.



Queridos, en mis años de experiencia con peques he visto niños a los que les encanta el color rosa, que se ponen collares y pulseras...niñas que juegan al fútbol como futuras promesas o llevan el pelo corto (que barbaridad!!!)
Padres del mundo: como profe de la extra-escolar de teatro he disfrazado a sus hijos e hijas de cosas rarísimas, les he pintado la cara como ellos han querido sin importarme que el/ la susodicha quisiera un sol o una mariposa, les he puesto pelucas , he dibujado bigotes y patillas horteras y les he hecho hablar como "pitufos maquineros" o como Carmen de Mairena según tocara interpretar a un personaje femenino o masculino. Y ahí los tienen: felices y contentos, pasándolo en grande y distrayéndose de sus preocupaciones infantiles.

Acabo con una frase que me recordó hace poco Inma, una profe de Dibujo que conocí en Twitter y que me hizo reír, una frase que tenía sus orígenes en unas declaraciones del ex-ministro Wert:

"PADRES DEL MUNDO: TENGAN CUIDADO, DISTRAEMOS Y ADOCTRINAMOS A SUS HIJOS. SOMOS PELIGROSOS"

Como ya dije al ppio, este que escribe no lo sabe todo, por ello os dejo un articulo publicado en EL PAIS que completa este texto que no ha querido ser más que una aproximación al tema:

Si mi hijo quiere vestirse de princesa, ¿qué?

"QUERIDO CUÑADO SOCIAL..."

Visualizad la escena:

Reunión familiar. Navidades, verano, puente de la Constitución...da lo mismo, esto es atemporal.

A partir de aquí podéis cambiar los personajes a vuestro antojo, incluso pueden no ser familiares, esto va a gustos.

La madre: -Hijo, tienes 30 y pico ya...como pasa el tiempo

La abuela: -Y ahi lo tienes, sin casarse “atavía”...

El tío (dirigiéndose a la novia del chico con sonrisa “graciosilla”) : Vosotros que pasa? La boda para cuando? Que ya tenéis una edad...

El hermano: eso digo yo! Que queremos irnos de despedida!!Yeeeee!!!

La cuñada: Y yo quiero un sobrino!

El "cuñadismo social":

Como seres sociales que somos nos movemos en círculos que nos influyen de manera positiva o negativa en nuestra vida diaria. Algo que a la vez que nos conecta con otros, nos desconecta con nosotros mismos, rompiendo en cierta manera nuestro tan preciado individualismo.

La llamada “presión social” nos lleva incluso a la perdida de libertad , dado que hacemos nuestras unas expectativas que otros se han creado a nuestro alrededor y que esperan, hagamos realidad. Esto es especialmente relevante en la adolescencia, cuando estamos forjando nuestra personalidad y nuestra existencia como parte de un grupo.

-HOMO HOMINI LUPUS-

La presión social es eso que se siente cuando no sales con cierta persona por ser un “marginado”, por el “que dirán” o por el sentir interno de que eso “puede afectar a tu vida pública o a tu imagen”

La presión social es eso que te obliga a “conseguir un marido” o “hacerle un bombo a tu mujer” "antes de que se os pase el arroz" (esa receta tan universal y tan nombrada más allá de los fogones).

La misma que te dice que tienes que tener tal figura o vestir de determinada manera para ser mejor que los demás.

La que estipula que hay una edad determinada para hacer según que cosas: que a los 25 ya tengas los estudios terminados, que a los 30 estés casado, que a los 40 ya vayas por tu segundo hijo/a o que a los 50 ya eres mayor para que te llamen de determinado puesto de trabajo.

Estos no se pierden una...

¿Sabéis qué? La figura del “cuñadísimo” nos va a seguir siempre y hay demasiadas cosas que probar en esta corta existencia nuestra.

Que cada uno elija a su antojo cómo y cuándo hace lo que quiere, a su ritmo. ¿Quieres casarte? Adelante. ¿Quieres estar soltera? adelante también...¿quieres tener hijos? ¿no? ¿a los 20, a los 30, a los 40? ¡¡Como si quieres aprender a bailar sevillanas o jota aragonesa!! o teñirte el pelo verde o azul pitufo!! ¡¡¡ATRÉVETE!!!

Sin limitaciones, sin miedos, sin complejos. 

Sin pretender que todos te acepten, ¿qué más da?

Nos pasamos nuestra existencia intentando agradar a todo el mundo, hasta que nos damos cuenta de que para ser feliz, al final, lo más sensato es hacer lo que uno considere oportuno. La mayor parte de las veces acabamos arrepintiéndonos de lo que NO hemos hecho.

Enfoquemos nuestro ser en el presente y dejemos para el futuro lo que le pertenece. 

Disfrutemos de que, afortunadamente, los tiempos han cambiado.

Y si nada de esto te funciona, en el próximo entierro te acercas a tu cuñado favorito y le preguntas (como hace él): ¿Qué "cuñao"? ¿tu para cuándo?

Cuñados del mundo: ¡QUE OS DEN!

*Los personajes que aparecen en este post son ficticios, cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia.

**Menos mi cuñada, que si que quiere un sobrino mio y a la que le dedico este post con todo mi cariño.

VISTO EN LA RED I

NAVIDADES MENOS CONSUMISTAS PERO IGUAL DE GENIALES: 2ª PARTE

Y vamos con esta segunda parte y los 5 regalos alternativos que me faltaba por proponeos:

¡¡¡FELICES FIESTAS A TOD@S!!!

6.- DISFRACES: ¿A quién no le gusta disfrazarse? (a éste que escribe le encanta...jajaja)

7.- CUENTOS PERSONALIZADOS: Haz que tu peque tenga superpoderes o reine en un mágico 

país.

8.- PUZZLES: Un juego con grandes aportaciones para los peques. 

9.- VIAJE A MEDIDA: Familia y diversión a su gusto...¿para qué más? 

10.- MASCOTAS: Una relación muy especial.

NAVIDADES MENOS CONSUMISTAS PERO IGUAL DE GENIALES: 1ª PARTE

"NO ES MÁS FELIZ QUIEN MÁS TIENE, 

SINO QUIEN MENOS NECESITA"

Cada año insisto más con lo de alejar a los niños del materialismo y el consumismo de las fechas que se avecinan...sinceramente, me parece infumable que desde principios de Noviembre expongamos a los niños, desde bien pequeños a la publicidad de juguetes de todas clases que desde la televisión o los folletos les dicen a gritos y con voz de pitufo (asi me lo imagino yo...): 
"¡COMPRAME! COMPRAME! ME NECESITAS! ¡DILE A MAMÁ QUE ME COMPRE!"
Una vez presentadas a través de Twitter, me he permitido agrupar en dos posts estos 10 regalos para niños ( y no tan niños) que NO SON JUGUETES y apreciarán tanto o más...que pierdes probando??? 
ALLÁ QUE VOY!!!!

1.- CLASES:de baile,de música,de pintura...los niños aprenden a la vez que se divierten...

2.- SUSCRIPCIONES:revistas infantiles, comics, fasciculos...¿por qué no?

3.- RECETAS E INGREDIENTES: entretenimiento en la cocina de casa.

4.- AIRE LIBRE: Si, jeje, no me he vuelto loco! regálale un poco de aire libre que vaya más allá del parque de su barrio!

5.- CARNET/ABONO INFANTIL: gran variedad, sencillos de conseguir y buenos para el bolsillo.